Cybercuré

Catéchèse pour les personnes handicapées

Cybercuré — 2017-03-08T23:11:05Z

Sommaire

1. Y a-t-il une catéchèse pour les enfants handicapés ?

La Pédagogie Catéchétique Spécialisée existe pour que la responsabilité catéchétique de l'Église soit exercée auprès de tous, sans oublier ceux qui ont un handicap, une maladie ou des difficultés particulières.

Son histoire
C'est en 1959 que les Évêques de France ont institué au sein du Centre National de l'Enseignement Religieux, un service désigné alors comme « Service des Inadaptés ». En 1961, ce service prit le nom de « Pédagogie Catéchétique Spécialisée ».
Comme son nom l'indique, en PCS (Pédagogie Catéchétique Spécialisée) c'est bien la pédagogie qui est spécialisée, adaptée, ajustée aux personnes. La catéchèse est la même pour tous, et référée en France au Texte National pour l'Orientation de la Catéchèse (2005).

Sa mission
La PCS a pour mission de proposer, de soutenir, d'organiser et d'animer la catéchèse auprès des personnes handicapées, enfants, adolescents et adultes, qu'elles le soient pour des causes physiques, psychologiques ou sociales.
Très concrètement cette catéchèse se vit en petits groupes dans les institutions où vivent les personnes, ou bien encore dans les paroisses, et enfin au sein même des familles. Les accompagnateurs proposent des chemins pour grandir dans la foi, acheminer vers les sacrements, vivre sa vocation baptismale.

Sa particularité
Une préoccupation particulière des équipes de PCS est d'informer sans cesse et sans répit sur l'existence et les possibilités de la PCS : auprès des personnes elles-mêmes, auprès des familles, auprès des acteurs ecclésiaux, auprès des professionnels des établissements médico-éducatifs.
Plusieurs milliers d'enfants et d'adultes sont concernés en France, et la plupart des diocèses nomment une personne ou une petite équipe pour cette mission.

2. Une pédagogie spécialisée

La "pédagogie catéchétique spécialisée" a le souci de permettre à ces jeunes ou adultes de trouver leur place dans l'Église. Elle prend en compte les demandes de sacrements (baptême, communion, confirmation). Souvent nous ne savons pas y répondre, par peur ou par manque d'expérience.
Il faut privilégier des approches pédagogiques comme : la musique, le chant, les diapos, le mime, la pâte à modeler, et des démarches spirituelles appropriées aux divers handicaps : la Parole écoutée, mimée, célébrations... Tout enfant, jeune ou adulte, peut, s'il le souhaite être catéchisé et recevoir les sacrements de l'Église.

3. Le mouvement Foi et Lumière

Le Mouvement Foi et Lumière créé en 1971 par Jean Vanier, fondateur de l'Arche, et Marie-Hélène Mathieu, s'adresse aux personnes ayant un handicap mental, leurs familles et leurs amis. Il est organisé en communautés (il en existe aujourd'hui environ 1400 dans le monde et de traditions chrétiennes différentes.

Il est fondé sur la conviction que les personnes ayant un handicap mental ont été choisies par Dieu pour confondre les puissants et les intellectuels. Son esprit est l'esprit de l'Évangile, l'esprit de compassion et d'accueil de la souffrance humaine. Foi et Lumière est fondé sur la souffrance humaine, souffrance des parents, de leur fils ou fille ayant un handicap. Nos communautés veulent accueillir tous les chrétiens qui vivent cette souffrance. Les personnes les plus démunies deviennent alors source d'unité. Leur cri pour l'amitié et la communauté attire vers Jésus et appelle à l'unité tous les chrétiens.

4. Documents sur la catéchèse spécialisée des handicapés

Catéchèse spécialisée Groupe Jean XXIII

Le mouvement Foi et lumière

Livre Repère pour une Pédagogie catéchétique spécialisée

"3 histoires pour Pâques" en catéchèse spécialisée

L'éveil à la foi

Cybercuré — 2017-03-08T23:08:53Z

Sommaire

1. Comment est organisé "l'éveil à la foi" des enfants de 4 à 7 ans ?

Éveiller les enfants à la foi est un engagement pris par les parents qui demandent le baptême pour leur enfant.

Dans certaines paroisses, les enfants sont pris, tous les dimanches ou une fois par mois, pour la liturgie de la parole pendant une partie de la messe dominicale, après le "Gloire à Dieu" jusqu'à l'offertoire. Ils rejoignent ensuite l'assemblée. Ils sont accueillis par des parents qui les aident à comprendre l'Évangile du jour grâce à une liturgie de la parole adaptée à leur âge.

Dans d'autres paroisses, les petits enfants sont invités, avec leurs parents, à une ou deux célébrations par trimestre qui peuvent avoir lieu en semaine en fin d'après midi. Ces petites célébrations sont préparés et animées par une équipe de parents.

2. Que fait-on découvrir aux enfants dans les rencontres de l'éveil à la foi ?

Les thèmes abordés partent du quotidien des enfants (le pardon, le partage, l'accueil...) ou de l'année liturgique ( les grandes fêtes et les temps liturgique de l'avent et du carême). Les parents parlent de Dieu aux enfants, leur fait découvrir la joie de le connaître et de se savoir aimé par Dieu en répondant à leurs questions. Ils leur révèlent un visage de Dieu et les aident à prendre conscience de la présence de Dieu en eux. Ils éveillent les enfants à la prière en priant avec eux. Les parents qui ont vécu cette expérience d'éveil à la foi ont ressenti la joie de recevoir la spontanéité et l'émerveillement des enfants dans leurs premiers pas vers Dieu.

Chaque rencontre allie un temps de réflexion, de découverte par le jeu, de prière et de détente. Chants, mimes, prière gestuée, bricolage et dessins permettent aux enfants de s'exprimer. C'est aussi dans ces groupes d'éveil à la foi que l'on peut commencer à préparer des enfants de 3 à 7 ans à recevoir le baptême.

3. Comment les parents peuvent-ils éveiller leur enfant à la foi ?

Les parents éveillent la foi de leur enfant d'abord en réagissant personnellement en croyant devant les événements. C'est aussi en faisant prier leur enfant. Dans certaines familles, on fait la prière du soir avec les enfants, par exemple dans le temps de Noël devant la crèche familiale. Il y a des parents qui prient avec leur enfant au moment d'un événement triste ou joyeux, comme la mort d'un grand-parent, une épreuve familiale ou bien on remercie Dieu quand il y a un quelque chose d'heureux. On peut prier avec son enfant quand on lui dit bonsoir, en évoquant les événements de la journée ou la journée du lendemain.

4. Documents pour l'éveil à la foi

Éveil à la foi

Éveiller les enfants à la foi

Liste de livres pour aider dans l'Éveil à la Foi : livres pour les animateurs et livres pour les enfants

Rôle des parents dans la catéchèse

Cybercuré — 2017-03-08T23:04:07Z

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1. Quel est le rôle des parents dans l'éducation religieuse des enfants ?

Beaucoup pensent que ce sont les catéchistes qui ont le rôle principal dans l'éducation religieuse des enfants. En réalité, la catéchèse est d'abord le rôle des parents. Ce sont eux qui ont en premier lieu cette charge, car ils sont responsables de leur enfant. Les catéchistes sont là pour les aider. Les parents ont d'ailleurs plus d'influence en profondeur que les catéchistes sur la foi de leur enfant.

Cependant, beaucoup de parents délèguent cette responsabilité aux catéchistes. C'est dommage, car le catéchèse peut être une occasion extraordinaire pour un dialogue très personnel des parents avec leur enfant sur des questions comme le respect de la nature, l'amour, la souffrance, la prière, la mort.

Les enfants posent souvent beaucoup de questions (pourquoi ?). Il faut profiter de cette occasion pour un dialogue et ne pas éluder leur question parce qu'on ne voit pas bien la réponse. Il est important aussi pour l'enfant que ses parents s'intéressent à ce qu'il découvre au catéchisme.

2. Comment les parents peuvent-ils aider leur enfant à prier ?

C'est aussi le rôle des parents d'aider leur enfant à prier. Dans certaines familles, on fait la prière du soir avec les enfants, par exemple dans le temps de Noël devant la crèche familiale. Il y a des parents qui prient avec leur enfant au moment d'un événement triste ou joyeux, comme la mort d'un grand-parent, une épreuve familiale ou bien on remercie Dieu quand il y a un quelque chose d'heureux. Certains parents suggèrent à leur enfant de prier le soir en se couchant et beaucoup d'enfants le font volontiers. L'idéal c'est de prier avec son enfant quand on lui dit bonsoir, en évoquant les évènements de la journée ou la vie du lendemain.

3. Quelle participation la paroisse demande-t-elle aux parents ?

Cela fait parti aussi du rôle des parents d'assister aux réunions de parents organisées par la paroisse. Ces réunions ont pour but de présenter les objectifs de la catéchèse, la pédagogie, les activités du catéchisme, et aussi de faire le point sur ce qu'ont vécu les enfants. Ils sont invités aussi à venir aux célébrations auxquelles participe leur enfant. Ainsi, au cours d'une année de catéchisme, les parents découvrent souvent un visage de l'Église différent de ce qu'ils avaient connu.

4. Collaboration active des parents ?

Certains parents acceptent de collaborer à la catéchèse en animant régulièrement une petite équipe. Ils s'intègrent ainsi à l'équipe des catéchistes qui leur apporte un soutien. D'autres acceptent aussi de donner un coup de main ponctuel.

5. Est-ce que le catéchisme apporte aussi quelque chose aux parents ?

Pour bien des parents qui se sont un peu éloignés de la communauté chrétienne, le catéchisme de leur enfant est l'occasion de reprendre contact, de réveiller leur foi, de réfléchir à certaines questions, de découvrir une communauté vivante en rencontrant les catéchistes et les autres parents. La catéchèse est pour eux un véritable enrichissement et parfois un nouveau départ.

But et moyens de la catéchèse

Cybercuré — 2017-03-08T23:00:50Z

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1. Quel est le but de la catéchèse, son objectif ?

Le but de la catéchèse n'est pas seulement un enseignement. Il y a, bien sûr, des connaissances à transmettre, mais le catéchisme ne se réduit pas à la transmission d'un savoir.

Il a pour but :
de permettre aux enfants de faire une expérience de Dieu, de rencontrer Jésus Christ, de leur faire découvrir qu'ils sont aimés du Christ tels qu'ils sont.
de leur faire vivre une expérience ecclésiale en les faisant participer à la vie de la communauté chrétienne par les célébrations paroissiales.
de les faire accéder à une expérience spirituelle en les initiant à la prière.

2. Quels sont les moyens pédagogiques de la catéchèse ?

Pour réaliser le but, de la catéchèse a une grande variété de moyens pédagogiques : on peut proposer la Parole de Dieu en racontant un récit de la Bible, en s'appuyant sur des images, en donnant un témoignage, en se servant de "Pierres vivantes" recueil des documents de la foi présentés pour les enfants, et surtout en mettant la Parole de Dieu en relation avec la vie concrète des enfants. De plus les catéchistes utilisent ce qu'on appelle un "parcours catéchétique" c.à.d. un document à l'usage des enfants et des animateurs qui leur fait découvrir la Bonne nouvelle de Jésus-Christ d'une manière progressive au cours des différentes années.

3. Où peut-on trouver des moyens pour favoriser l'expression des enfants ?

Il y a beaucoup de moyens pédagogiques pour que les enfants puissent s'exprimer : le chant, le dessin, le mime d'une scène biblique, la confection d'un panneau, la discussion en groupe, la lecture d'un texte, la participation à une action caritative,...
Voir les sites suivants :

4. Documentation

Catéchisme

Cybercuré, Sebastien — 2014-05-20T13:45:11Z

Sommaire

Inscription au catéchisme

1. Pourquoi inscrire mon enfant au catéchisme ?

Est-ce bien raisonnable avec toutes les activités qu'il a déjà ? Qu'est-ce que le catéchisme lui apportera ?

Avec le judo, la danse, le piano, etc... , les enfants sont parfois débordés, mais éduquer un enfant exige que l'on fasse des choix. Toutes les activités n'ont pas la même valeur éducative. Le catéchisme n'est pas une activité comme les autres. C'est un lieu où ils peuvent être eux-mêmes, faire un lien entre tout ce qu'ils vivent et parler de questions qu'ils n'ont pas l'occasion d'aborder ailleurs.

Faire pour son enfant l'inscription au catéchisme est une obligation pour une famille chrétienne. La catéchèse l'aide à se structurer, à construire sa personnalité dans l'expérience de sa vie d'enfant et cela non à partir d'une morale abstraite "il faut faire ceci, ne pas faire cela", mais avant tout selon l'exemple vivant de Jésus. Faire l'inscription au catéchisme, c'est lui donner l'occasion de réfléchir aux questions qu'il peut se poser sur lui-même, le monde et Dieu et sur le sens qu'il peut donner à sa vie.

La participation à une communauté chrétienne lui donne la chance de vivre une communauté non basée sur la concurrence et la rivalité, mais sur des valeurs de partage et d'entraide. Le catéchisme apporte beaucoup sur le plan éducatif, mais son objectif est d'abord l'éveil et l'approfondissement de la foi : on apprend à connaître Jésus et à l'aimer, on découvre comment prier Dieu.

2. Les parents peuvent-ils ne pas inscrire leurs enfants au catéchisme ?

Certains parents ne veulent pas faire l'inscription au catéchisme pour que leurs enfants aient la liberté de choisir leur religion. En fait, on ne peut choisir qu'en connaissance de cause. Si on ne donne pas à l'enfant une éducation religieuse, il est dans des conditions de liberté illusoires. C'est au moment de sa profession de foi qu'il pourra faire un choix personnel. La liberté est plus grande quand on connaît que lorsque l'on ne connaît pas.

3. Les parents doivent-ils laisser à leurs enfants la liberté d'y aller s'ils en ont envie ?

Certains parents pensent qu'il ne faut pas forcer leurs enfants par ce que ce ne serait pas éducatif et que cela pourrait les dégoûter. Il est sûr que l'attitude des parents doit être différente à la période de l'enfance et à celle de l'adolescence. Pour les enfants, ce sont les parents qui décident ce qui est bon pour eux. Ils ne peuvent pas abandonner les enfants à leur fantaisie quand il s'agit de choses importantes. Mais il ne suffit pas d'imposer quelque chose aux enfants, il faut les suivre et les soutenir. Il arrive que dans certains cas il ne faille pas imposer à un enfant d'y aller s'il est bloqué sur ce point. On peut en parler au prêtre de la paroisse, essayer de comprendre les raisons de son blocage et attendre que cela aille mieux.

4. Comment inscrire son enfant au catéchisme ?

Pour inscrire son enfant au catéchisme, il faut aller à l'accueil ou au secrétariat de la paroisse proche du domicile, et prendre contact avec la responsable. Si votre enfant est dans une école catholique, il lui sera proposé de participer à l'instruction religieuse au sein de l'école.

5. À qui s'adresse le catéchisme et à quel âge commence-t-il ?

Le catéchisme s'adresse à des enfants scolarisés à l'école primaire. Il commence, selon les paroisses, au niveau de la classe du CE1 ou du CE2. Même si l'enfant est plus grand, il ne faut pas hésiter à l'inscrire. Si l'enfant est déjà au collège, il faut l'inscrire à l'aumônerie des collèges. Avant le catéchisme proprement dit, il existe pour les petits enfants, à partir de 3 ou 4 ans, des rencontres qu'on appelle « Éveil à la foi » et qui ont lieu habituellement tous les mois. Les enfants participent à des célébrations adaptées à leur âge.

6. Un enfant non baptisé peut-il y participer ?

Oui, bien sûr, et de plus en plus d'enfants sont dans cette situation. Au cours des années, s'il le désire, l'enfant pourra demander le baptême. Avec l'accord de ses parents, il suivra une préparation en plusieurs étapes, puis, au bout d'environ deux ans, il recevra le baptême.

Voir Baptême à l'âge scolaire

7. Y-a-t-il des frais d'inscription ?

Il y a des frais d'inscription au catéchisme, car l'organisation entraîne des dépenses de secrétariat, de documentation, de matériel pédagogique, de manuel pour les enfants, d'entretien et chauffage de locaux, de salaire du personnel, etc.... Il est donc normal de régler à la paroisse l'ensemble de ces frais. Ce n'est presque rien par rapport à ce qui est demandé dans un club de loisir ou de sport. Ceux qui ont des difficultés financières ne sont pas tenus de payer la totalité des frais. Les catéchistes sont bénévoles, sauf habituellement la responsable de l'ensemble qui est très chargée.

Organisation du catéchisme

1. Combien de temps prend la participation au catéchisme ?

Habituellement une heure à une heure et demie par semaine. C'est le plus souvent le mercredi matin, dans certaines paroisses le dimanche matin. Les enfants sont aussi invités à aller à la messe dominicale. Dans beaucoup de paroisses, il existe une "messe des enfants et des familles" où les enfants peuvent participer activement. De plus, il est prévu, périodiquement, des temps forts plus longs, par exemple pour préparer une célébration et pour animer une messe des familles. Ces temps forts sont généralement bien perçus par les enfants et leurs parents, car ils permettent un "vivre ensemble".

2. Quelle est l'ambiance du catéchisme ?

Elle est assez différente de l'ambiance scolaire. Les enfants se retrouvent dans une équipe de cinq à dix enfants de leur âge, souvent ses copains de l'école avec un adulte qui anime le groupe et diffuse une ambiance disciplinée et souriante. Le plus souvent ils sont heureux au catéchisme et ils y viennent volontiers, car ils se sentent accueillis et écoutés.

3. À l'adolescence, existe-t-il une formation religieuse ?

Oui, à partir de la classe de sixième, il existe un enseignement religieux qui a lieu à l'aumônerie du collège et du lycée et non plus à la paroisse. L'aumônerie comporte différents types d'activité : les rencontres d'équipes, l'assistance à des messes de jeunes et leur animation, la participation à des grands rassemblements comme le FRAT... C'est à l'aumônerie que les jeunes font leur profession de foi et reçoivent la confirmation.

4. Comment les catéchistes reçoivent-ils une formation ?

Dans chaque diocèse, il y a un service diocésain de la catéchèse qui propose une formation pour compléter la formation initiale qui est faite, de manières diverses, dans les paroisses. Les catéchistes découvrent eux-mêmes beaucoup de choses en faisant la catéchèse. Ce qu'ils vivent avec les enfants rejaillit sur leur vie tout entière, sur leur manière de s'exprimer, sur leur foi. C'est une expérience personnelle et spirituelle très forte.

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Messe et liturgie de la parole pour les enfants

Sebastien — 2014-05-01T20:07:43Z

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1. Préparation des messes pour les enfants

Une équipe prépare des messes pour les enfants, de petites célébrations qui leur sont adaptées, pour les amener à « faire quelque chose » à leur mesure, pendant la messe et à entrer dans une vie de foi et de prière. Les enfants font l'expérience de Jésus présent dans leur cœur et dans sa Parole, à l'aide de marionnettes, de mimes, de chants, de gestuelles, de dessins et de partage.

Le Directoire pour la pastorale de la messe publié en 1956 et le Directoire des messes d'enfants (1er nov. 1973) donnent des directives sur l'initiation des enfants à la messe. Il recommande que les modes de participation des enfants soient plus variés que ceux des adultes. Il y a des adaptations des messes pour les enfants qui sont nécessaires en raison de l'âge des enfants.

2. Liturgie de la parole pour les enfants

Pour les enfants de l'âge du catéchisme, la messe parait longue et la prédication mal adaptée à leur âge. Dans beaucoup de paroisses, les enfants sortent de l'église pendant la liturgie de la parole et reviennent au moment de l'offertoire. Ils se réunissent dans une salle et des animateurs dialoguent avec eux à partir de l'évangile ou bien leur font mimer la scène d'évangile et exprimer des intentions de prière, etc... Ce sont habituellement les parents de ces enfants qui se relaient pour animer cette liturgie de la parole.

3. Documents

Célébrer la messe avec les enfants (Chalet-Tardy 1998, 192 p.)
Rédigé en collaboration par le CNER et le CNPL, c'est le livre de référence sur la participation des enfants à la messe.

Livre de messe pour les petits enfants Le Cerf 1992

Liturgie de la Parole avec les enfants

Liturgie de la parole pour les enfants

Directoire des messes d'enfants (1er nov 1973)

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